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El Curso de Preparación para la Certificación Internacional en Medicina de Estilo de Vida de AMESVIDA es un programa académico avanzado alineado con las competencias LMGA–IBLM 2025 y diseñado para fortalecer la aplicación clínica, comunitaria y sistémica de la Medicina de Estilo de Vida. 

Más allá de la preparación para el examen, el curso busca desarrollar competencias para traducir la evidencia científica en intervenciones clínicas, comunitarias y de sistemas de salud, con especial pertinencia para América Latina. 

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¿Por qué este curso es diferente ?

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Estructura curricular

El curso está organizado en 12 unidades secuenciales y progresivas que acompañan al participante desde los fundamentos de la Medicina de Estilo de Vida y la salutogénesis hasta la aplicación clínica, comunitaria, sistémica y el desarrollo de un proyecto integrador de impacto. 

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Breve Manual de Preguntas y Respuestas

  • ¿Este curso otorga certificación internacional? 

  • No directamente. El curso cumple el componente teórico requerido para quienes deseen optar por la certificación internacional. La certificación individual depende del proceso independiente de IBLM. 

  • ¿El curso ya fue aprobado? 

  • Sí. El curso recibió aprobación por parte de la Lifestyle Medicine Global Alliance y la International Board LifeStyle Medicine como curso de preparación del componente teórico. 

  • ¿Cuántas horas tiene? 

  • 130 horas estimadas de carga total de aprendizaje. 

  • ¿Es virtual? 

  • Sí. Tiene una modalidad blended con aprendizaje asincrónico, sesiones sincrónicas recomendadas y trabajo aplicado independiente. 

  • ¿Está dirigido solo a médicos? 

  • No. Está diseñado para profesionales de la salud y disciplinas relacionadas, incluyendo medicina, nutrición, enfermería, psicología, fisioterapia, quiropráctica y otras profesiones aliadas. 

  • ¿Habrá evaluación? 

  • Sí. El curso incluye evaluación formativa, aplicada e integradora. La evaluación internacional del IBLM es un proceso independiente. 

  • ¿Cuál es el producto final? 

  • Un Proyecto de Aprendizaje Basado en la Pasión, que integra competencias clínicas, conductuales, comunitarias y de sistemas en un proyecto contextualizado. 

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